为深化教育教学改革，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，信息技术系计算机应用教研室于9月11日组织开展了集体备课研讨活动，信息技术系全体教师参会，学院党委副书记、院长刘东华，党委委员、副院长张继红莅临现场指导。
活动由教研室主任田君主持，田君老师首先介绍了教研室主要负责的计算机应用技术专业的建设和师资，然后结合本学期教师授课课程不同的实际情况，由五位教师围绕不同维度开展交流分享。田君老师围绕《程序设计基础》，交流课程教学内容设计；王一坤老师针对《JavaWeb 编程技术》，分享课程教学模式与教学方法；张婧老师结合《网页制作技术》，研讨课程教材编写、选用和使用情况；白美玲老师依托《前端设计与开发》，交流实训项目设计和实施；王姣姣老师以《数据结构与算法分析》为例，分享课程多元评价体系构建。各位教师立足课程实际，分享教学设计思路、教学实施难点与改革举措，相互交流教学经验，研讨教学中遇到的问题。
集体备课后张继红副院长要求，全体教师要分清备课与说课的异同，备课重在教学设计、教学准备，是教师课前开展的基础性工作，要充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，通过研讨优化各课程项目化教学设计，突出教学重点，突破教学难点，共享教学资源，切实发挥集体备课的价值。
刘东华院长对五位教师认真备课、精心准备的态度给予高度评价，鼓励大家继续保持严谨治学的精神，也要求五位教师将本次备课的成果切实落实到日常教学中，不能流于形式，要做到“备课有深度、上课有实效”。刘院长还要求广大教师教学设计要始终以学生为中心，关注学情，优化教学环节，提升课堂吸引力；要善于运用项目驱动、案例教学、竞赛激励等方式，创设生动课堂，充分激发学生专业学习兴趣，注重学生职业技能与综合素养同步培养。
本次集体备课活动，既是一次教学经验的分享会，也是一次教学理念的碰撞会。通过五位教师从不同维度的分享，以及两位领导的精准指导，全体教师进一步明确了教学方向，凝聚了育人共识。展望未来，信息技术系计算机应用教研室将继续推进集体备课常态化、主题化、实效化，把“落实备课内容、用心教学设计、激发学生兴趣”作为课堂教学的基本要求，以团队智慧破解教学难题，以协同教研促进专业成长，共同书写计算机应用技术专业教育教学高质量发展的新篇章。
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